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    既然徐丽已经谈得差不多了，也就是说主要负责人已经了解了他们的课程，并给予了认可，那么他还有必要事无巨细地再来一遍吗？

    没有这个必要。

    再想想这次碰面的主要目的，虽然说是让他再讲讲课程，可讲课程只是碰面的一个过程，不是这次碰面的目的啊。

    目的是什么呢，不就是他作为乙方的课程负责人，和甲方的领导及相关工作人员认识一下，熟悉一下吗。

    这不才是主要目的吗？

    一想到这，李安心里有数了，或许比起课程，他给大家留下的印象才是最重要的。

    不光是领导，还有其他相关老师，想必到时候去的老师未来都是与他做工作对接的老师。

    说句不好听的，给下面的人留个好影响有时更重要，领导还能天天来过问社团的工作进展，不都是下面的老师吗。

    如果他是这些老师，明明还没开学，却被叫来开会，然后还得听一个不认识的人唠叨半天，他肯定心里有抱怨。

    搞社团的人挣钱，又不是他们挣钱，他们只是正常工作。

    虽说工作要认真负责有耐心，可李安没把握这些老师也有这样的态度。

    和他开音乐会不一样，他在上面弹琴，至少下面的人愿意来听啊。

    而且他就算是个演奏家又怎么样，和下面这些老师有毛的关系，所以得把自己的位置摆正，我来这，就是以一个课程负责人的身份，我今天就是很抱歉，占了大家的时间。

    心态上的转变让李安好像一下get到了这次碰面的关键。

    那么首先，他要把自己的姿态放低，不能把会议室当舞台。

    其次，姿态放低不代表要把状态放低，反而他要拿出演奏时的状态，把控好节奏，让每一个老师都要感受到他对课程的信心。

    最后，介绍的时间，他打算就控制在10分钟。

    这个时间不长不短，足够让大家有耐心听完，同时也差不多足够他把课程的亮点讲完。

    快速坐到电脑前，李安根据自己刚才练习的这一遍，结合时间，从文字版的课程介绍中提取出了他必须要讲的核心内容，以外全部删掉。

    十分钟后，他把整理过的课程介绍再次过了一遍，稍作修改后打开录音，第二次来到墙边。

    “各位老师早上好，我叫李安，是本次与贵校合作进行音乐艺术素养课程开展的课程负责人。”

    一顿，“接下来我将占用十分钟的时间，向各位老师汇报一下我们的课程实施方案和第一学年的教学目标。”

    一个小时转眼过去，在一遍又一遍的反复练习与修改中，最终他真的将课程介绍控制在了九分五十五秒。

    “就很强。”

    不停地说了一上午，李安嘴巴都干了，客厅喝了口水，回到书房他把最后定稿的课程介绍保存发到了邮箱里。

    中午徐丽给他来了电话，定好了26号早晨九点整，书人北区艺术教学中心会议室，“到时候我去接你。”

    “okok，徐姐我刚才把课程介绍提炼了一下，你帮再把把关，另外我寻思复印几份装订一下，到时候我边讲老师们手里有一份文字版的也方便。”

    挂了电话李安把文件发给徐丽，没过五分钟，徐丽的微信就来了：我去复印，你不用管了，后天早晨八点一刻我准时到你楼下。

    八万一：好嘞徐姐，后天一早见。

    26号好啊，这样他就不用再改上课时间了。

    书人的时间也敲定了，李安觉得也可以订回家的票了。

    和陈璇又确定了一下，李安app上定了两张28号中午一点半去往兰市的动车票，晚上八五十到。

    再打个车回禹城，到家最早也得晚上十点。

    如果能换个时间，李安也不想那么晚才回去，可没办法啊，季洋的升学宴他必须得参加。

    就这么着吧。

    “喂妈。”李安给安妈去了电话。

    “儿子吃了吗？”

    “还没吃，等等做，你们吃了吗？”

    “你爹白班，我上午才吃了点面，不饿，你今天没去单位啊。”

    “没有，陈璇早晨自己去了，我这有点别的事就没去。”

    “哦哦，那她吃啥？有吃外卖？”

    “哎哟，她，你甭管她了，她楼下随便对付一口就行了。”

    “那也比吃外卖强。”

    “是是，妈我给你说个事。”

    “昂昂你说。”

    “妈，我28号得回趟家。”

    电话那头安妈一听儿子要回来语气都变了，“咋了突然要回来？”

    “去齐老师一个朋友的乐器厂考察一下，顶多待到一号我就得赶紧回来。”

    “好好，妈知道了，你有啥想吃的不给妈说。”

    “妈您先等等，这趟陈璇和我一起回去。”
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