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    这不仅需要具备基础的信息知识，而且还要有图书学知识以及以及电子知识。

    最近叶秋都在埋头于np完全问题，对于信息学基础知识接触的不多。

    但是。

    这并不妨碍他答题的时候畅通无阻。

    剩下两道大题他实在不会，所以并没有浪费时间，便是电脑端答题。

    这一次电脑端答题很简单，但却又很复杂。

    电脑上面是一道防火墙，而防火墙背以后是阿尔法贝塔加的信息处理器，在处理器的旁边又有一个火猫病毒。

    题目要求通过防火墙，然后用用阿尔法beta理论解除起火猫病毒。、

    这是完完全全考验学生信息学的基础能力。

    叶秋稍微一想。手指便在键盘上面敲打着。

    不到二十分钟，已经彻底把火猫病毒解决了。

    而信息学的考试成绩是最直观的。

    写完这三套试卷，叶秋加起来用了不到两个小时。

    等叶秋放下笔，所有老师都站起来了。

    化学老师率先把化学试卷抽取了出来。

    他直直地看向最后两道大题。

    最后一道大题十分的考验学生的开放性思维班。

    化学班也有三个同学做了出来。

    但是解题思路却并不完美。

    而叶秋的解题思路完美，特别是在仪器的改造上面，独具创新的同时，又体现了其扎实的本领。

    化学老师把试卷收到后面。

    他没说话，期待生物和信息学成绩。

    毫无疑问。

    生物是需要记忆的学科，叶秋考了145分。

    就算这样，在班里面也已经是名列前茅了。

    信息学试卷也同样解答的完美，满分一百五十分，考了一百三十七分。

    各科老师把试卷拿在手里面。

    对成绩纷纷惊叹不已。

    “陈教授，你可真是好福气呀，数学班里面有这样一位天才。”

    “要不然这样吧，也别让他只加入物理集训队了，同时也加入我们化学集训队。”

    “我们生物集训队也需要这样的人才。”

    “这回我出的火猫病毒可是很难的，我们班能够解答出来的寥寥无几，叶秋能够解答出来，就是说明他在信息学科有极为高的天赋，他一定要加入信息学国家集训队。”
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