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    小男孩一聽，眼淚收回去了，低頭對溫言道歉:“對不起，我錯了，希望你能原諒我。”

    說完還鞠了一躬。

    溫言不哭了，只是低頭不說話，何瀟瀟當然感覺到孩子不對勁，于是對著老師說:“老師，我今天能不能先給孩子請個假？”

    老師巴不得呢，立刻點了點頭說:“好，你帶著溫言回去吧。”

    然后抱起小男孩轉頭進了校門。

    何瀟瀟也想抱著溫言，但是身體不允許，對著她說:“溫言，我們回家好不好，我們今天休息一天，不上課去，回去和妮妮玩怎么樣？”

    溫言低頭還是不說話，這可嚇壞了何瀟瀟，她怕孩子的自閉癥又復發，于是忙哄著說:“溫言，我們先回去，媽媽給你買小零食，怎么樣！”

    這時候，溫言才點了點頭說:“好的，媽媽。”

    聽到溫言喊她媽媽，何瀟瀟心里有種說不出的滋味，她不知道沒有父母說怎樣的一種滋味，但是無疑的，這種滋味不好受。

    眾人又打道回府，老爺子看到溫言回來沒有上課有些驚訝，何瀟瀟解釋了今天早上發生的事，老爺子雖然不是溫言的親爺爺，但是好歹養著她，聽到孩子受欺負了，拐杖一敲，就要找人算賬去，好在被管家攔了下來。

    回了家，溫言把自己鎖在房間里，何瀟瀟進去摟著她，不停的安慰著，就這樣一直到了顧亦何回來。

    看到情緒不太對，問管家發生了什么，管家把今天的事情如實告知，一旁的老爺子還加了把火溫言形容的特別可憐。

    吃飯時，溫言在餐桌上一言不發，一家子的人都換著法的哄她，不過小孩子還是太誠實，誰都不理，只管何瀟瀟喊媽媽。

    這下子雖然讓老爺子有點吃醋，但是他還是挺開心溫言愿意敞開心扉接納何瀟瀟的。

    下午，溫言抱著妮妮正玩的開心，看到何瀟瀟，忙跑過去撒嬌，一口一個媽媽的叫著。

    這讓顧亦何坐不住了，不由得問起緣由。


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